С октября 2019 года  МДОУ «Детский сад № 175» осуществляет дополнительные платные образовательные услуги по следующим направлениям:

«Бумажная сказка»

Программа «Бумажная сказка» вводит ребенка в удивительный мир творчества и с помощью такой деятельности, как конструирование из бумаги, дает возможность поверить в себя и свои способности. Программа предусматривает развитие у  обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских (дизайнерских) способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности, приобретение опыта работы в коллективе.

Данная программа подходит для детей с ОВЗ.

Цель программы – развитие изобразительного творчества детей с использованием нетрадиционных техник в работе с бумагой.

Задачи:

Обучающие:

• Обучать техническим приемам и способам создания различных поделок из бумаги.
• Формировать  умения следовать устным инструкциям.
• Обучать  различным приемам работы с бумагой.
• Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать  словарь ребенка специальными терминами.

• Создавать композиции с изделиями, выполненными в различных техниках.
  Развивающие:

• Развивать внимание, память, логическое и пространственное  воображения.
• Развивать мелкую моторику  рук и глазомер.
• Развивать  художественный  вкус, творческие способности и фантазии детей.
• Развивать у детей способность работать руками, приучать  к точным движениям пальцев,  совершенствовать мелкую моторику рук, развивать  глазомер.
• Развивать пространственное воображение.

«Хореография»

Программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности  «Хореография» для детей  дошкольного возраста 5-7 лет  ориентирована на:

- развитие мышечной выразительности тела: формирует фигуру и осанку,  укрепляет здоровье;

- совершенствование психомоторных способностей детей: развитие ловкости, точности, силовых и координационных способностей; развитие равновесия,  силы, укрепление мышечного аппарата; 

- развитие мелкой моторики,  памяти, внимания, воображения; 

- развитие музыкальных способностей: развитие чувства ритма, умение  слушать музыку;

- развитие координации и укрепления опорно-двигательного аппарата;

- формирование личностных качеств: трудолюбие, взаимопомощь, упорство и целеустремленность;

- воспитание коммуникативных способностей детей: развивает чувство  «локтя партнёра», группового, коллективного действия;

- воспитание у детей интереса к танцевальному искусству.

Программа «Хореография» вводит детей в большой и удивительный мир танцев, посредством игры знакомит с некоторыми жанрами, видами, стилями.

   Занятия хореографией помогают детям снять психологические и мышечные зажимы, выработать чувство ритма, уверенность в себе, развить выразительность, научиться двигаться в соответствии с музыкальными образами, что необходимо для сценического выступления, а также воспитать в себе выносливость, скорректировать осанку, координацию, постановку корпуса, что необходимо не только для занятия танцем, но и для здоровья в целом.

«Шахматы»

Шахматы по своей природе остаются, прежде всего, игрой. А для дошкольника игра это ведущая форма деятельности, ребенок, особенно в начале обучения, воспринимает обучение шахматам как игру. Сейчас шахматы стали профессиональным видом спорта.

Игра – модель жизни, а спортивные игры в условиях высоких физических и психических нагрузок одно из самых эффективных средств формирования всесторонне развитого человека, его физической, интеллектуальной нравственной культуры, писал профессор, доктор педагогических наук В.М. Выдрин.